«ОП.05 БОТАНИКА»
Дисциплины

Цель и место дисциплины в структуре образовательной программы

Цель дисциплины «Ботаника»: овладение фундаментальными знаниями в области биологических закономерностей растительного мира, представляющие наибольший интерес для фармации, развитии интереса к специальности и пониманию важности вопросов рационального использования лекарственной флоры России.

Дисциплина «Ботаника» включена в обязательную часть общепрофессионального цикла образовательной программы.

2. Структура и содержание ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Трудоемкость освоения дисциплины

Наименование составных частей дисциплины

Объем в часах

В т.ч. в форме практ. подготовки

Учебные занятия

56

36

Самостоятельная работа

-

-

Промежуточная аттестация (экзамен)

18

-

Всего

74

36

 

Тематический план дисциплины

Лекции

Семестр

№ п/п

Тема

Количество часов

аудиторных

самостоятельной работы

 

1.       

Введение. Строение растительной клетки.

2

 

1.

2.       

Растительные ткани

 

3.       

Морфология вегетативных органов. Корень

2

 

4.       

Морфология вегетативных органов. Побег. Стебель

 

5.       

Морфология вегетативных органов. Лист

2

 

6.       

Морфология генеративных органов. Цветок и соцветия.

2

 

7.       

Морфология генеративных органов. Плод.

 

8.       

Понятие о систематике.

2

 

9.       

Высшие растения. Основные признаки семейств высших покрытосеменных растений

10

 

Всего

20

 

 

Практические занятия

Семестр

№ п/п

Тема занятия

Количество часов

аудиторных

самостоятельной работы

1

1.       

Строение растительной клетки.

2

 

2.       

Растительные ткани.

2

 

3.       

Морфология вегетативных органов. Корень

2

 

4.       

Морфология вегетативных органов. Побег. Стебель

2

 

5.       

Морфология вегетативных органов. Лист

2

 

6.       

Морфология генеративных органов. Цветок и соцветия.

2

 

7.       

Морфология генеративных органов. Плод.

2

 

8.       

Понятие о систематике. Низшие растения. Грибы.

2

 

9.       

Споровые и голосеменные растения. 

2

 

10.   

Основные признаки семейств подкласса Ранункулиды: барбарисовые, лютиковые, маковые, пионовые, на примере их отдельных представителей.

2

 

11.   

Основные признаки семейств подкласса Кариофиллиды (маревые, гречишные, гвоздичные), на примере их отдельных представителей.

2

 

12.   

Основные признаки семейств подкласса Розиды (розоцветные, камнеломковые, бобовые, миртовые, конскокаштановые, крушиновые, лоховые, аралиевые, зонтичные, валериановые), на примере их отдельных представителей.

2

 

13.   

Основные признаки семейств подкласса Ламиииды (мареновые, пасленовые, норичниковые, подорожниковые, яснотковые), на примере их отдельных представителей.

Основные признаки семейств подкласса Гамамелиды (буковые, березовые, ореховые), на примере их отдельных представителей.

4

 

14.   

Основные признаки семейств подкласса Диллениды  (зверобойные, фиалковые, тыквенные, крестоцветные, вересковые, липовые, мальвовые, крапивные), на примере их отдельных представителей.

2

 

15.   

Основные признаки семейств подкласса Астериды (сложноцветные), на примере их отдельных представителей.

2

 

16.   

Основные признаки семейств класса однодольных растений: Лилейные, Ландышевые, Мелантиевые, Злаковые, Асфоделовые, Ароидные, Орхидные, на примере их отдельных представителей.

4

 

Всего

36

 

ОП.05 Ботаника. Фармация (очная форма)
Дисциплины

Общепрофессиональная дисциплина «Ботаника» является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности  33.02.01 Фармация 33.00.00 Фармация.

Курс создан для организации самостоятельной внеаудиторной работы по дисциплине

ОГСЭ.03 Немецкий язык. Фармация (очная форма) Блоки
Дисциплины

Дисциплина ОГСЭ03 "Иностранный язык" является частью  программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности 33.02.01 Фармация (33.00.00 Фармация)

Курс создан 1.09.2016 преподавателем иностранных языков Н.А. Стахневой.